Vol. 1 No. 01 (2021): Instruktur

Articles

• EFEKTIVITAS MIND MAPPING DALAM MEMBENTUK KECAKAPAN ABAD 21 DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DI MASA PANDEMI

  Siti Aisah

  1-9

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• PERAN KELUARGA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PERSPEKTIF ISLAM

  Willa Putri

  10-20

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• HUBUNGAN VERBAL BULLYING DENGAN KECERDASAN EMOSIONAL ANAK DI SEKOLAH DASAR NEGERI SIRANGGAP CIGUDEG BOGOR BARAT

  Durohtun Nasihah

  21-28

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING PADA MATA PELAJARAN PPKn UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI MI IBNU ‘AQIL BOGOR

  Muhamad Riyad, Zakia Alawiyah

  29-38

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• PENGARUH PEMBERIAN REWARD AND PUNISHMENT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS III PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB DI MI IBNU ‘AQIL CIOMAS BOGOR

  Ecih Permatasari

  39-44

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• PENGARUH METODE BELAJAR MIND MAPPING TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA dI MI AL-QOLAM CIBUNGBULANG BOGOR

  Gugun Gunawan, Shela Nur Anbarsari

  45-50

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• HUBUNGAN PERILAKU PESERTA DIDIK DENGAN HASIL PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI KELAS V MI AMANATUL MUSLIMIN JAKARTA

  Azwar Anas, Lola Vivi Auliyah

  51-61

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• KORELASI ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH AMANATUL MUSLIMIN JAKARTA

  Ria Rizki Agustini, Aminah

  62-69

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• PENGARUH MEDIA STRIP STORY TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V PADA MATA PELAJARAN SKI DI MI MAN BAHUL ULUM 2 CIAMPEA

  Imronudin, Ilham Arrasyid

  70-75

  • PDF (Bahasa Indonesia)