STRATEGI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM UNTUK OPTIMALISASI POTENSI SANTRI DI PONDOK PESANTREN
Main Article Content
Abstract
This aim explores Islamic education management strategies to optimize the potential of students in Islamic boarding schools (pesantren). Pesantren play a critical role in shaping students' character and personality based on Islamic values, integrating intellectual, spiritual, and social aspects. However, globalization and technological advancements pose challenges, such as the need to merge traditional Islamic scholarship with modern skills and address resource limitations. This research employs a qualitative descriptive approach with case studies to examine the management strategies applied in pesantren. Findings highlight the importance of holistic student development through curriculum planning, spiritual and social enrichment, and the adoption of technology. Effective management integrates religious values with modern approaches to produce morally upright, knowledgeable, and globally competitive graduates
Article Details
References
Adawiyah, R. (2024). Strategi Pondok Pesantren Dalam Meningkatkan Mutu Lulusan Santri Di Pondok Pesantren Mahasina Darul Qur’an Wal Hadits Jatiwaringin. Jakarta.
Ari Prayoga, J. J. (2019). Manajemen Jejaring Kerjasama Pondok Pesantren. AL MA' ARIEF: Jurnal Pendidikan Sosial Dan Budaya.
Asyari, A. H. (2021). Tantangan Sistem Pendidikan Pesantren di Era Modern. Risalatuna: Journal of Pesantren Studies.
Auline Oktaria, K. S. (2022). Peran Pesantren Dalam Era Digital. Scaffolding: Jurnal Pendidikan Agama Islam.
Dafri Harweli, W. A. (2024). Pesantren: Problematika dan Solusi Pengembangannya. Journal on Education.
Fuad, Z. (2022). Pesantren dan Pemberdayaan Umat (Analisis Economic Behavior Kiai Dalam Social Network Pesantren Entrepreneur Al-Mawaddah Kudus). Semarang.
Ilham, M. (2024). Manajemen Kemandirian Pondok Pesantren Berbasis Filantropi Di Kabupaten Tulang Bawang . lampung.
Kormalia, H. (2022). Strategi Pengembangan Santri Pondok Pesantren Raudlatul Jannah Kecamatan Natar Lampung Selatan. Lampung.
Lulu Latifatul Khoeriyah, N. S. (2022). Peran Pengasuh Pondok Pesantren Darul Hikmah Dalam Membentuk Karakter Religius Masyarakat Desa Kaliwedi Kebasen Banyumas. Jurnal al-Azhary .
Mastiyah, I. (2017). Evaluasi Program Bantuan Beasiswa Santri Berprestasi (Pbsb) Di Pesantren. EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan.
Muadin, A. (2017). Nilai-Nilai Dalam Pendidikan Islam Menuju Paradigma Pembelajaran Qur’ani. Jurnal Pedagogik.
Negara, M. Z. (2022). Manajemen Kegiatan Pondok Pesantren Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas SDM Santri. CENDEKIA.
Purnomo, H. (2017). Manajemen Pendidikan Pondok Pesantren. Bantul.
Saefullah. (2012). Manajemen Pendidikan Islam. Bandung.
Yahya, F. A. (2015). Problem Manajemen Pesantren, Sekolah, Madrasah: Problem Mutu Dan Kualitas Input-Proses-OutpuT. El Tarbawi.