Pembelajaran Bahasa Arab Dengan Pemanfaatan Teknologi

Abstrak

Tulisan ini mengkaji tentang bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan dalam proses pembelajaran bahasa Arab. Berbagai permasalahan pembelajaran bahasa Arab sesuai dengan konteks yang dihadapi di berbagai lembaga pendidikan, tenaga pengajar memungkinkan melakukan modifikasi metode belajar mengajar. Hal ini dapat dilakukan dengan perkembangan teknologi yang memuat banyak informasi yang dapat digunakan untuk peningkatan hasil belajar. Pembahasan tentang penerapan teknologi dalam pembelajaran bahasa Arab memuat pertanyaan yaitu bentuk teknologi yang seperti apa yang dapat dimanfaatkan, apakah teknologi dapat berperan dalam keselarasan dan keberlanjutan pembelajaran bahasa Arab dari tingkat dasar hingga tingkat menengah atas, apakah teknologi dapat membuat peserta didik akan semakin tertarik mempelajari bahasa Arab, apakah teknologi dapat menciptakan realisasi dan relevansi dengan apa yang dirasakan peserta didik, apakah teknologi dapat menciptakan media-media pembelajaran bahasa Arab yang lebih bervariasi yang selama ini masih terasa kurang, apakah teknologi dapat meningkatkan kemampuan atau kompetensi guru dalam mengajar bahasa Arab, apakah teknologi mampu memanfaatkan alokasi waktu untuk pembelajaran bahasa Arab, apakah teknologi mampu menciptakan lingkungan berbahasa Arab. Melalui metode diskriptif kualitatif, tulisan ini menyimpulkan beberapa pertanyaan di atas