Implementasi Konseling Individual Teknik Behaviour Contract untuk Mengatasi Perilaku Membolos Siswa Di SMAN 3 Lubuk Basung
Main Article Content
Abstract
This research is motivated by the high number of truancy cases at SMAN 3 Lubuk Basung, which negatively impacts student achievement and discipline. The purpose of this study is to describe the process and effectiveness of individual counseling using the behavior contract technique in addressing truancy. This study used a qualitative approach with data collection techniques through interviews, observations, and documentation of guidance and counseling teachers and students with a history of truancy. The results showed that the implementation of behavior contracts was able to increase students' awareness, responsibility, and motivation in participating in learning activities. Written agreements between counselors and clients were proven effective in fostering student commitment to changing negative behaviors into positive ones. Despite obstacles such as time constraints and variations in student responses, this technique remains effective as a guidance and counseling service strategy to reduce truancy behavior in schools.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
CONS-IEDU memberikan akses terbuka kepada siapa saja sehingga informasi dan temuan dalam artikel ini bermanfaat bagi semua orang. Konten artikel jurnal ini dapat diakses dan diunduh secara gratis, tanpa dipungut biaya, mengikuti creative commons license yang digunakan.
CONS-IEUD: Jurnal Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam berlisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Amin, Z. N. (2017). Portofolio Teknik-Teknik Konseling (teori dan contoh aplikasi penerapan). Unnes, July, 1–57.
Adinda, F. A. (2024). Implementasi layanan konseling individu teknik behavior contract dalam mengurangi perilaku membolos pada peserta didik kelas XI di SMK Negeri 3 Bandar Lampung [Skripsi, UIN Raden Intan Lampung]. Raden Intan Repository. https://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/35058
Anidar, J., Firosad, A. M., & Mardison, S. (2024). Konseling Indivisual. 1–23.
Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (4th ed.). SAGE Publications.
Karyanto, K., Masturi, M., & Kiswantoro, A. (2023). Mengatasi perilaku membolos melalui konseling behavioristik dengan teknik behavior contract. Muria Research Guidance and Counselling Journal, 2(2), 113–119. https://doi.org/10.24176/mrgc.v2i2.9902
Mauliddiana, A. P., Putri, V. M., Puspitasari, S. D., Sa’adah, K. F. N., Azzahroh, S. A., & Trisya Ramadhani, K. K. (2025). Strategi BK Komprehensif dengan Memperhatikan Perkembangan Siswa. Guidance, 22(1), 67–79. https://doi.org/10.34005/guidance.v22i1.4583
Marisa, C., Yekti, W. B., & Karneli, Y. (2020). Konseling behavior contract untuk mengurangi perilaku membolos sekolah di tingkat menengah kejuruan. TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 4(2), 330–338. https://doi.org/10.26539/teraputik-42421
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). SAGE Publications.
Moleong, L. J. (2017). Metodologi penelitian kualitatif (Edisi revisi). PT Remaja Rosdakarya.
Nova, A., Lubis, S. A., & Siddik, D. (2017). Implementasi konseling individu dan konseling kelompok untuk pembinaan akhlak di Madrasah Aliyah Islamic Centre Sumtera Utarra. Edu Riligia, 1(2), 206–221.
Pristanti, N. A., & Ardhiyah, U. (2023). Evaluasi Dan Supervisi Bimbingan Dan
Konseling Menggunakan Model CIPP. Coution: Journal of Counseling and
Education, 4(1), 18–29.
Rayo, V. S., Pandang, A., & Harum, A. (2023). Teknik behavior contract untuk mengurangi perilaku membolos siswa sekolah menengah atas di Kota Makassar. Pedagogik Journal of Education, 3(6), 1–10. https://ojs.unm.ac.id/PJE/article/download/51966/23326
Safitri, A. R., Anggraini, D. M., & Muhyatun, M. (2021). Peran pendidikan karakter dalam penggunaan media sosial bagi remaja. Orien: Cakrawala Ilmiah Mahasiswa, 1(2), 143–148.
Sidiq, U., & Choiri, M. M. (2019). Metode Penelitian Kualitatif di Bidang Pendidikan.
CV Nata Karya.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kualitatif, kuantitatif, dan R&D. Alfabeta.
Tutiona, M. Y., Munir, A., & Ratu, B. (2016). Upaya mengurangi perilaku membolos melalui konseling individual dengan teknik behavior contract pada siswa SMP Negeri 6 Palu. Jurnal Konseling dan Psikoedukasi, 1(1).