Konseling Toleransi dalam Perspektif Islam dan Peranannya dalam Menciptakan Hidup Rukun di Masyarakat
Main Article Content
Abstract
This research aims to analyze the concept of tolerance in Islam and its role in creating a harmonious life in society. This research uses a qualitative approach and literature study method. Based on the research results, the factors of lack of religious knowledge, differences in furu'iyah, and the influence of secularism often trigger conflict. The principle of ukhuwah Islamiyah can create peace despite differences in Islamic mass organizations. Recommendations include increasing empathy, unity, ulama discussion forums, and integration of the Indonesian Ulema Council (MUI) into an official ministry. The implication is that strengthening tolerance in Muslim societies requires deep religious understanding, social approaches, and structural reforms.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
CONS-IEDU memberikan akses terbuka kepada siapa saja sehingga informasi dan temuan dalam artikel ini bermanfaat bagi semua orang. Konten artikel jurnal ini dapat diakses dan diunduh secara gratis, tanpa dipungut biaya, mengikuti creative commons license yang digunakan.
CONS-IEUD: Jurnal Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam berlisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kualitatif. Alfabeta.
Bakry, M. (2014). Dalam Problematika Ikhtilaf Mazhab Fikih. Dalam Problematika Ikhtilaf Mazhab Fikih, 14(1), 171–188.
Naqib Hamdan, M., Anuar Ramli, M., Fiqh dan Usul, J., & Pengajian Islam, A. (2018). Perbandingan Resolusi Perubatan antara Majma’ al-Fiqh al-Islami al-Duwali dengan al-Majma’ al-Fiqh al-Islami: Analisis pada Metode Pentarjihan Resolusi berkaitan Perancangan Keluarga dan Transplan Organ. Seminar Serantau Peradaban Islam, November, 14–15.
Abdillah, N. (2014). MADZHAB DAN FAKTOR PENYEBAB TERJADINNYA PERBEDAAN. Fikroh, 8(1).
Mubarak, M. A. (2023). Implementasi Konseling Lintas Agama Dan Budaya Dalam Mewujudkan Toleransi Beragama. Counseling As Syamil, 03(1), 39–50.
Muslim. (2023). Konseling Lintas Budaya Sebagai Bentuk Toleransi dan Kerukunan Antar Umat Beragama di Bandar Pasir Mandoge. Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Dan Kemasyarakatan, 7(2), 130–135.
Nurlaela, E. (2023). Peranan Penyuluh Agama Dalam Dakwah Moderat. Dirasa Islamiyya: Journal of Islamic Studies, 2(1), 51–69. https://doi.org/10.61630/dijis.v2i1.41
Rahma, F. N., Hidayat, T., & Alim, A. (2022). Studi Kritis Teori Belajar Behavioristik Dalam Perspektif Pendidikan Islam. Taklim: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 20(2), 69–92. https://doi.org/https://doi.org/10.17509/tk.v20i2.50643
Rahma, F. N., Hidayat, T., Kusumah, M. W., Hafidhuddin, D., & Al-Hamat, A. (2023). Konsep Pendidikan Al-Qur’an Dalam Membentuk Masyarakat Islami (Al-Mujtama’ Al-Islami). ZAD Al-Mufassirin, 5(2), 200–226. https://doi.org/10.55759/zam.v5i2.93
Rumapea, M. E. (2016). Kedewasaan Beragama Salah Satu Wujud Kerukunan Beragama. Jupiis: Jurnal Pendidikan Ilmu-Ilmu Sosial, 3(1), 15. https://doi.org/10.24114/jupiis.v8i1.3679