Hubungan Efikasi Diri dengan Kemampuan Perencanaan Karir Peserta Didik Kelas XI MA Cahaya Insani Al Um
Main Article Content
Abstract
One of the developmental tasks of high school students is readiness to organize their future as their role as adults. Therefore, careful career planning is needed so that students can plan their careers according to the students' strengths, weaknesses and abilities. One of the factors that can influence thorough career planning is belief in one's own abilities or what is called self-efficacy. This research aims to determine the relationship between self-efficacy in class XI students at MA Cahaya Insani Al UM. The hypothesis proposed in this research is that there is a positive relationship between self-efficacy and career planning abilities. The subjects in this research were 34 MA Cahaya Insani Al Um students. The sampling technique used is non-probability sampling technique. (Saturated Sampling). Research data was collected using two scales, namely the self-efficacy scale and the career planning ability scale. Data collection techniques use primary data and secondary data. The results of the research show that there is a positive relationship between self-efficacy and career planning abilities as indicated by a significance result of 0.606. This shows that there is a very significant positive relationship between self-efficacy and the career planning abilities of class XI students at MA Cahaya Insani Al Um.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
CONS-IEDU memberikan akses terbuka kepada siapa saja sehingga informasi dan temuan dalam artikel ini bermanfaat bagi semua orang. Konten artikel jurnal ini dapat diakses dan diunduh secara gratis, tanpa dipungut biaya, mengikuti creative commons license yang digunakan.
CONS-IEUD: Jurnal Program Studi Bimbingan dan Konseling Islam berlisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Adityawarman, L. P. (2020). PERAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM PERENCANAAN KARIR SISWA. Advice: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 2(2), 165–177.
Aprilian, I. Y., Fajriefendy, M. I., Ramdini, A. S., Wibawa, I. S., Anggraini, S., Sahreza, A., Insi, S., Azhari, L. F., & Karyawati, S. A. (2023). e-ISSN: 2987-2561 https://proceeding.unram.ac.id/index.php/wicara Prosiding Seminar Nasional Gelar Wicara. 1(April), 471–475.
Ermannudin, E. (2021). Pengaruh Efikasi Diri terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPS pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMAN 7 Kerinci. Jurnal Ilmiah Dikdaya, 11(2), 201. https://doi.org/10.33087/dikdaya.v11i2.216
Fatimah, Y. N., Simamora, M. S., Maghfirah, S., Purba, F. M., & Dalimunthe, S. F. (2024). PERMASALAHAN LAYANAN BIMBINGAN KARIR DI SMA. Cendikia: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 2(5), 161–180.
Hasan, Mustaqim, et al. (2022). Implementasi Manajemen Mutu Terpadu DalamMeningkatkan Mutu Lulusan Di SMP IT Wahdatul Ummah Kota Metro. An Naba: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Pendidikan Islam, 5, 34–54.
Hasanah, H., Rahmawati, W. K., & Damayanti, N. E. (2019). PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KARIR TERHADAP PERENCANAAN KARIR SISWA KELAS XI IPS 2 SMA NEGERI PASIRIAN KABUPATEN LUMAJANG TAHUN AJARAN 2017/2018. 70–90.
Kasus, S., Bimbingan, M., Konseling, D. A. N., & Hamzanwadi, U. (2022). Pendahuluan. 22(2), 215–233. https://doi.org/10.14421/hisbah.2022.192-13
Mudrikah, Saringatun, et al. (2022). Inovasi Pembelajaran di Abad 21. Pradina Pustaka.
Rahmadani, N. (2021). Kinerja Guru Bk Dalam Melaksanakan Program Bk Layanan Bimbingan Karir Di Sma. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Terapan, 5(1), 37. https://doi.org/10.30598/jbkt.v5i1.1070
Solong, H. A. (2020). Manajemen Pengembangan Sumber Daya Manusia Menunjang Kinerja Aparatur Berkualitas. Deepublish Publisher.
Utomo, T. C. (2016). Hubungan antara self efficacy dengan perencanaan karier siswa kelas xii sma n 1 tuntang tahun ajaran 2016/2017. Skripsi.
Anjarika, A. L. (2020). PROGRAM BIMBINGAN KARIR BERDASARKAN PENDEKATAN TRAIT AND FACTOR UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIR PESERTA DIDIK (Studi Deskriptif Terhadap Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 9 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2018/2019) (Doctoral dissertation, Universitas Pendidikan Indonesia).
Pratama, A. (2023). Peran Guru BK Dalam Membantu Perencanaan Pengembangan Karier Siswa Melalui Layanan Informasi. Al-Mursyid: Jurnal Ikatan Alumni Bimbingan dan Konseling Islam (IKABKI), 4(2).
Anggraini, S., Rifai, M., & Muhid, A. (2021). Peran layanan bimbingan dan konseling komprehensif dalam perencanaan karier pada siswa SMA. TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 5(1), 16-23.
Al Azyzyfa, Q. (2023). Peran Layanan Bimbingan Dan Konseling Dalam Pemilihan Karir Pada Siswa SMA. Empati: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 10(1), 114-124.
Kasan, I. A. (2022). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perencanaan Karir Di Kelas X Sma Negeri 1 Tilamuta. Pendas Mahakam: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 7(2), 83-89.
Susanti, D. R., & Marsinun, R. (2023). HUBUNGAN EFIKASI DIRI DENGAN PERENCANAAN KARIR SISWA KELAS XI SMAN 11 JAKARTA. Jurnal Ilmiah Global Education, 4(4), 2430-2437.
SETYORINI, I. (2024). STUDI PERENCANAAN KARIR SISWA BERDASARKAN TEORI KEPRIBADIAN JOHN HOLLAND (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS JAMBI).
Lahagu, P., Ndraha, A. B., & Halawa, O. (2023). Pengaruh efikasi diri terhadap perencanaan karir pegawai dengan motivasi karir sebagai variabel mediasi pada kantor camat Medang Deras Kabupaten Batu Bara. Jurnal Ilmiah METADATA, 5(3), 1-18.
Taufiqurokhman, S., Wekke, I. S., & Saleh, A. M. (2021). Pendidikan dalam Tinjauan Administrasi Publik: Teori & Praktik. Samudra Biru.
Kurniawati, W. (2021). Desain Perencanaan Pembelajaran. JURNAL AN-NUR: Kajian Ilmu-Ilmu Pendidikan dan Keislaman, 7(01), 1-10.
Abdurrohman, M. C. (2022). Perencanaan Kurikulum Pendidikan Islam. Rayah Al-Islam, 6(01), 11-28.
Aminuddin, A., & Kamaliah, K. (2022). Perencanaan Pendidikan Agama Islam Kontemporer. Al-Aulia: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu-Ilmu Keislaman, 8(1), 56-64.
Siagian, S. (2023). Manajemen sumber daya manusia. Yayasan Drestanta Pelita Indonesia.
W.S Winkel dan M.M. Sri Hastuti, Bimbingan Dan Konseling Di Institusi Pendidikan: Edisi Revisi, (Yogyakarta : Media Abadi, 2012), 623-624
Paramansyah, H. Arman, et al. Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Perspektif Islam. Almuqsith Pustaka, 2021.
Abi Abdillah Muhammad bin Islamil bin Ibrahim Albukhari, Shahih Al-bukhori, (Kairo: Dar Ibnu Al-jawazir, 2010), hlm. 243.
Sharf, Richard S. Applying career development theory to counseling. Brooks/Cole, Cengage Learning, 2013.
Simamora, Henry. 2001. Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: Penerbit STIE YKPN.
Siahaan, Dina Nadira Amelia, Nia Febridayanti, and Nurliana Nurliana. "Urgensi Program Bimbingan Karir." ITTIHAD 4.2 (2023).
Haq, N., Tholkhah, I., & Primarni, A. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Efikasi Diri Giuru terhadap Kinerja Guru. Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 2(2), 181-196.