KEPEMIMPINAN DALAM PENGELOLAAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM

Abstrak

Kepemimpinan dalam pengelolaan lembaga pendidikan Islam memainkan peran yang sangat penting dalam menciptakan sistem pendidikan yang efektif, berkualitas, dan berorientasi pada nilai-nilai Islam. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji konsep kepemimpinan dalam konteks lembaga pendidikan Islam, termasuk model kepemimpinan yang relevan, tantangan yang dihadapi, serta dampaknya terhadap pengelolaan pendidikan. Dengan pendekatan kualitatif dan studi literatur, penelitian ini menemukan bahwa kepemimpinan yang berbasis pada prinsip-prinsip Islam seperti amanah, keadilan, dan musyawarah dapat memperkuat tata kelola lembaga pendidikan, meningkatkan kualitas pembelajaran, serta menciptakan lingkungan yang kondusif bagi pengembangan karakter siswa. Namun, tantangan seperti keterbatasan sumber daya manusia, dana, dan perubahan sosial menjadi hambatan utama yang memerlukan kepemimpinan yang adaptif dan visioner. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan yang baik dalam pengelolaan lembaga pendidikan Islam dapat menghasilkan pendidikan yang berkualitas dan relevan dengan kebutuhan zaman