ANALISIS KOMPARASI PENGELOLAAN BIAYA PENDIDIKAN SEKOLAH TINGKAT DASAR DI KABUPATEN BOGOR
Isi Artikel Utama
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui system pembagian pembiayaan di beberapa sekolah dasar daerah Kabupaten Bogor serta mengetahui keefektifan dan efisiensi dari pengelolaan biaya beberapa sekolah tersebut. Metode yang di gunakan yaitu melakukan analisis dengan cara wawancara kepada beberapa responden yang bersangkutan terkait judul, juga penulis menggunakan metode studi literatur guna melengkapi hasil penelitian yang telah di laksanakan. Pada penelitian ini yang menjadi objek penelitian adalah presentase pembagian jenis biaya yang diperoleh dan digunakan dalam system pengelolaannya pada tahun ajaran 2022/2023.
Hasil penelitian dari beberapa Sekolah di Kabupaten Bogor, diketahui bahwa sumber pendapatan biaya pendidikan sekolah dasar di Kabupaten Bogor sebanyak 70% berasal dari Pemerintah yaitu berupa dana BOS dan 30% berasal dari SPP, maupun dana yayasan sekolah yang terkait. Adapun mengenai pembiayaan yang keluar dari hasil penelitian, beberapa sekolah umumnya mengeluarkan dana 50% untuk gaji karyawan, 30% untuk pengadaan sarana prasarana, dan 20% untuk kegiatan yang diadakan oleh sekolah.
Kata Kunci : Biaya,Komparasi,Pendidikan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui system pembagian pembiayaan di beberapa sekolah dasar daerah Kabupaten Bogor serta mengetahui keefektifan dan efisiensi dari pengelolaan biaya beberapa sekolah tersebut. Metode yang di gunakan yaitu melakukan analisis dengan cara wawancara kepada beberapa responden yang bersangkutan terkait judul, juga penulis menggunakan metode studi literatur guna melengkapi hasil penelitian yang telah di laksanakan. Pada penelitian ini yang menjadi objek penelitian adalah presentase pembagian jenis biaya yang diperoleh dan digunakan dalam system pengelolaannya pada tahun ajaran 2022/2023.
Hasil penelitian dari beberapa Sekolah di Kabupaten Bogor, diketahui bahwa sumber pendapatan biaya pendidikan sekolah dasar di Kabupaten Bogor sebanyak 70% berasal dari Pemerintah yaitu berupa dana BOS dan 30% berasal dari SPP, maupun dana yayasan sekolah yang terkait. Adapun mengenai pembiayaan yang keluar dari hasil penelitian, beberapa sekolah umumnya mengeluarkan dana 50% untuk gaji karyawan, 30% untuk pengadaan sarana prasarana, dan 20% untuk kegiatan yang diadakan oleh sekolah.
Rincian Artikel
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
http://jurnal.iuqibogor.ac.id/index.php/tadbiruna/index
Referensi
Fattah, Nanang. 2000. Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdokarya.
Harahap, S. A. PENGELOLAAN BIAYA PENDIDIKAN MADRASAH. Journal of Education and Teaching, 3(2), 215-220.
Habsy, B. A. (2017). Seni memehami penelitian kuliatatif dalam bimbingan dan konseling: studi literatur. Jurnal Konseling Andi Matappa, 1(2), 90-100.
Kieso, D.E.,Weygandt.j.j,& Warfield, T.D.2011. Intermediate Accounting Volume 1 IFRS Edition. United States. America.
Kautsar Riza Salman Dan M Farid, (2016) Akuntansi Manajemen : Alat Pengukuran Dan Pengambilan Keputusan Manajemen. Indeks Jakarta.
Syahr, Z. H. A., Purwanti, A., & Ulupui, I. G. K. A. (2016). Analisis Komparasi Biaya Pendidikan Antara Metode Tradisional Dengan Activity Based Costing System Pada Madrasah Diniyah Al-Burhaniyah. Jurnal Organisasi dan Manajemen, 12(1), 39-53.