BUDAYA PENDIDIKAN DI LINGKUNGAN KELUARGA DAN BOARDING SCHOOL

Article Sidebar

PDF (Bahasa Indonesia)
Published: Dec 23, 2021
Updated: 2021-12-23
Versions:
2021-12-23 (3)
DOI: https://doi.org/10.51192/almubin.v4i1.90
Keywords:
Culture Education, Family Environment, Boarding School Budaya Pendidikan, Lingkungan Keluarga, Boarding School

Main Article Content

AlMunip
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Syari’ah Al- Mujaddid

Abstract

Penulisan artikel ini berlatar belakang dari sudut pandang tentang kemampuan siswa dalam menyesuaikan diri terhadap budaya pendidikan yang berada dilingkungan keluarga dan budaya dilingkungan asrama atau boarding school. Metode penelitian yang digunakan adalah menggunakan kajian pustaka dan di dukung dengan pengalaman. Hasil dari artkel ini pertama mengetahui kondisi dan kebudayaan yang ada dilingkungan keluarga, kedua mengetahui budaya yang ada di boarding school dan , ketiga, mengetahui perbedaan antara budaya pendidikan di lingkungan keluarga dan boarding school

Article Details

How to Cite
AlMunip. (2021). BUDAYA PENDIDIKAN DI LINGKUNGAN KELUARGA DAN BOARDING SCHOOL. Al-Mubin: Islamic Scientific Journal, 4(1), 1-7. https://doi.org/10.51192/almubin.v4i1.90 (Original work published March 17, 2021)
Issue
Vol. 4 No. 1 (2021): Al-Mubin
Section
Articles

References

Edgar Andrew and Peter Sedgwick, 2008. Culture Theory The Key Concept, New York: Reutledge.

Hikmat, 2011. Managemen Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.

Ibnu, S., Moehnilabib, M.,Mukhadis, A., Suparno, Rafi’udin, A. & Sukarnyana, I., W. Dasar-dasar Metodologi Penelitian. Malang: UM Pres 2003.

Maisah, 2013. Manajemen Pendidikan, Jakarta: Gaung Persada Press Group.

Maksudin, 2006. Pendidikan Nilai Sistem Boarding School di SMP IT Abu Bakar (Hasil Penelitian Untuk Disertasi), Yogyakarta : Program Pasca Sarjana UIN Sunan Kalijaga.

Muja, 2016. “Boarding Schoool†diakses melalui http://mujabgs58.blogspot.co.id/2012/07/boarding-school.html.

Pritaningrum Meidiana, dan Wiwin Hendriani, 2013. Penyesuaian Diri Remaja yang Tinggal di Pondok Pesantren Modern Nurul Izzah Gresik Pada Tahun Pertama, Jurnal psikologi dan social Universitas, Surabaya, Vol. 2 - No. 3.

Rahma Ayu Nuzuliya, 2011. Hubungan Efikasi diri dan dukungan social dengan penyesuaian diri remaja dipanti asuhan, Jurnal Psikologi Islam Lembaga penelitian pengembangan psikologi keislaman Vol.8 No.2.

Sagala, Syaiful, 2013. Memahami Organisasi Pendidikan Jakarta: Alfabeta.

Storey, John. 2008. Culture Theory and Popular Culture, Fifth Edition, University Of Sundeland, Peorson Longman.

Wibowo, Hendry, 2016. “Kebiasaan di rumah†http://mataharippg.blogspot.co.id/2013/10/menerapkan-norma-norma-kebiasaan-adat.html

Nurodin, N. (2017). PENDEKATAN COGNITIVE BEHAVIORAL THERAPY (CBT) DALAM MEREDUKSI KECEMASAN MENGHADAPI DUNIA KERJA PENYANDANG TUNADAKSA (Penelitian di Panti Asuhan Nurul Haq, Yayasan Madania, Jalan Janti GemakNomor 88 Gedong Kuning Banguntapan Bantul, Yogyakarta). Al-Tazkiah: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam, 6(2), 130-149.